НПК «Школа в годы Великой Отечественной войны» состоится в заочной форме
Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что межмуниципальная научно-практическая конференция «Школа в годы Великой Отечественной...
top of page
ГАУ ДПО "Агинский институт повышения квалификации
работников социальной сферы Забайкальского края"
Представители системы образования Агинского Бурятского округа в дистанционном режиме приняли участие
18 апреля 2020 года состоялась традиционная конференция инновационной образовательной сети «Эврика», которая в этом году была посвящена...
Панельная дискуссия «Результаты ФГОС 4.0» состоится 18 апреля 2020 года
Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что в рамках традиционной конференции инновационной образовательной сети «Эврика» 18 апреля...
О приеме документов для участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям
Уважаемые коллеги! Прием документов для участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической...
Рекомендации Минпросвещения об организации образовательного процесса
Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что в связи с распространением новой коронавирусной инфекции и в связи с существенными...
План образовательных услуг на апрель 2020 г.
Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации, запланированные в апреле, проводятся в дистанционном режиме с использованием средств...
IV краевая метапредметная олимпиада состоится в дистанционном режиме 14 апреля 2020 года
Уважаемые коллеги! Информируем вас о том, что IV краевая метапредметная олимпиада среди обучающихся 8-9 классов общеобразовательных...
Определены победители конкурса грантов в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»
Уважаемые коллеги! Министерством просвещения Российской Федерации определены победители конкурсов грантов из федерального бюджета в форме...
О переносе сроков проведения метапредметной олимпиады в дистанционном режиме
Уважаемые коллеги! IV краевая метапредметная олимпиада среди обучающихся 8-9 классов общеобразовательных организаций, которая была...
bottom of page