Итоги олимпиады «Ученик 21 века: пробуем силы – проявляем способности»

16 марта 2018 года Агинским институтом повышения квалификации работников социальной сферы проведена пятая интеллектуальная олимпиада «Ученик 21 века: пробуем силы – проявляем способности» для учеников 4 классов, обучающихся по системе «Начальная школа 21 века».

Основные цели и задачи олимпиады:

1. выявить и поддержать талантливых учеников и инициативных учителей, создать условия для их творческого самовыражения и самореализации;

2. создать условия для поддержки одаренных детей, обучающихся по системе УМК «Начальная школа ХХI века»;

3. повысить престиж системы УМК «Начальная школа XXI века» как программы, которая стимулирует учебную мотивацию учащихся, поощряет их познавательную активность, способствует формированию у школьников основных компонентов учебной деятельности и готовности к самообразованию, реализует в образовательном процессе право ребенка на индивидуальность;

4. привлечь к активной работе со школьниками, обучающимися по данной системе учебно-методических комплектов, муниципальные органы управления образованием и методические службы.

Задания интеллектуальной Олимпиады соответствовали программе четвертого класса общеобразовательной школы по предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика» системы УМК «Начальная школа XXI века» и способствовали оценке как предметных, так и метапредметных результатов.

Показать свои знания прибыли 35 учеников из семи образовательных организаций округа: Агинская СОШ №2, Дульдургинская СОШ №2, Могойтуйская СОШ №1, Могойтуйская СОШ №3, Цугольская СОШ, Зуткулейская СОШ, Чиндалейская СОШ. Четвероклассники в течение ста минут боролись на поле знаний за призовые места в личном первенстве в номинациях «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение».

Победители в личном первенстве по математике

1 место. Дондоков Эрдэм – 4 «г» класс, МАОУ «Могойтуйская СОШ №3», учитель - Данцаранова Сэсэг Саяновна

2 место. Жигжитжапова Валентина – 4 «г» класс, МАОУ «Могойтуйская СОШ №3», учитель - Данцаранова Сэсэг Саяновна

3 место. Гребенкина Алена – 4в, МАОУ «Могойтуйская СОШ №1», учитель - Гомбоева Дулма Цыденовна

Победители в личном первенстве по русскому языку

1 место. Цыбенов Тимур – 4 в класс, МОУ «Агинская СОШ № 2», учитель - Галстян Светлана Эмильевна

2 место. Куриганов Влад – 4-в класс, МОУ «Агинская СОШ № 2», учитель - Галстян Светлана Эмильевна

3 место. Балдоржиева Светлана – 4-а класс, МБОУ «Дульдургинская СОШ №2», учитель - Тумурова Сэсэг Даширабдановна

Победители в личном первенстве по литературному чтению

1 место. Дашинимаева Элла – 4 класс, МОУ «Чиндалейская СОШ», учитель - Насакова Бутит Жамсарановна

2 место. Болотова Амина – 4- в класс, МОУ «Агинская СОШ № 2», учитель - Галстян Светлана Эмильевна

3 место. Батоев Саша – 4-е класс, МОУ «Агинская СОШ № 2», учитель - Цагадаева Елена Валентиновна

За абсолютную победу на окружной интеллектуальной олимпиаде «Ученик ХХI века: пробуем силы – проявляем способности» грамотой награждена ученица 4 класса Чиндалейской средней общеобразовательной школы Аверина Лена, учитель - Насакова Бутит Жамсарановна.

Учащиеся 4-х классов в целом успешно справились с предложенными олимпиадными заданиями всероссийского уровня и показали, высокий уровень достижения предметных и метапредметных результатов. В отличие от предыдущих олимпиад, в этом году участники олимпиады показали интересные презентации, каждая команда имела название, эмблему, девиз и речевку.

Выводы и рекомендации экспертов:

По русскому языку продолжить работу над:

· развитием умения определять основную мысль текста, формулировать ее в письменной форме, соблюдая нормы построения предложения (коммуникативные УУД);

· составлением плана прочитанного текста;

· классификацией слов по составу, делением слов на группы и его аргументацией;

· формировать умение выражать просьбу, благодарность или отказ в письменной форме в соответствии с нормами речевого этикета в ситуации межличностного общения в соответствии с требованиями ФГОС (коммуникативные УУД).

По математике экспертами рекомендовано:

· развивать логическое мышление школьников, владение широким арсеналом приемов рассуждений;

· учить понимать содержание заданий, применять основные правила и известные понятия, приемы и способы в нестандартной ситуации;

· систематически работать над формированием вычислительной культуры учащихся.

Таким образом, учителям необходимо разнообразить формы и средства обучения с мотивированными учащимися, повышать их творческую активность, развивать устойчивый интерес к предметам, развивать алгоритмическое мышление, создавать условия для самостоятельной постановки цели и задач (регулятивные УУД), выбора эффективных инструментов деятельности, развивать навыки оценки качества собственной работы и навыки самообразования.

Поздравляем победителей и призеров олимпиады и желаем всем дальнейших успехов!

Цыдендоржиева Ц.Ц. , старший преподаватель Агинского ИПК