О работе стажировочной площадки в Амитхашинской СОШ
16 мая 2018 года в целях реализации мероприятий по введению в пилотном режиме интегрированного учебного курса «Забайкаловедение» для 5-9 классов (Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края № 820 от 17 октября 2017 года) в МБОУ «Амитхашинская СОШ», являющейся пилотной площадкой, организована работа стажировочной площадки «Интегрированный учебный курс «Забайкаловедение»: условия и механизмы реализации». В работе стажировочной площадки приняли участие 19 управленческих и педагогических кадров Агинского района и ГО «Поселок Агинское», в числе которых 12 заместителей директоров, 7 учителей различных предметных областей (УАСОШ, СахСОШ, ГСОШ, ХАСОШ, ЦХСОШ, КСОШ, СудСОШ, БСОШ, ЧелСОШ, ЮАСОШ, НОСОШ, АСОШ №4).
Открывая работу стажировочной площадки, директор АмСОШ Д.С. Нимацыренов поприветствовал всех участников и обозначил особую актуальность проводимого мероприятия. В рамках стажировки представлена практика АмСОШ по введению «Забайкаловедения», освещены вопросы нормативно-правового регулирования. В ходе презентации опыта школы особое внимание уделено механизмам интеграции содержания курса в образовательные программы по предметам «История», «Литература» и «География». В ходе презентации модельной практики Жамбаловой Э.Ч., проректором по НМР Агинского ИПК, и Арьяновой А.М., заместителем директора по НМР АмСОШ, актуализирована задача применения в ходе изучения курса «Забайкаловедение» современных методов, способствующих достижению требований к результатам ФГОС (личностных и метапредметных результатов). Решение данной задачи обусловило выбор технологии, используемой в ходе стажировки. Методологическим ядром, вокруг которого выстроена концепция стажировочной площадки и организовано обсуждение профессионального сообщества, стало итоговое образовательное событие – турнир по Забайкаловедению для учащихся 6-7 классов. Организаторы отметили, что выбор данной формы обусловлен не только стремлением продемонстрировать возможности использования современных технологий в процессе обучения «Забайкаловедению», но и обусловлен сроками проведения стажировки – завершением учебного года.
В итоговом образовательном событии приняли участие 55 учащихся 6-7 классов. Задания турнира разработаны творческой группой АмСОШ, в состав которой вошли Арьянова А.М., Людофа Н.В., Балдандоржина Е.Н., Цынгуева Д.Д., Бальжирова О.Д.. Научно-методическое сопровождение разработки заданий и экспертных листов осуществлялось тьютором Агинского ИПК, Жамбаловой Э.Ч. Необходимо отметить, что основной задачей турнира являлась диагностика сформированности метапредметных умений учащихся: умений работать с информацией, организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность, умений работать с картами, способности понимания и моделирования.
Все участники стажировки, выступая в качестве независимых экспертов, путем включенного наблюдения осуществляли диагностику уровня сформированности метапредметных умений участников образовательного события. Для подведения итогов образовательного события организована работа круглого стола, в ходе которого обсуждены итоги образовательного события, выявлены лидеры и команды-победители.
Участники стажировки, подводя итоги, подчеркнули необходимость введения «Забайкаловедения» в штатном режиме во всех школах Забайкальского края и выразили готовность к введению курса в своих образовательных организациях. По мнению участников, стажировка проведена на высоком организационном уровне, отмечено, что содержание мероприятий позволило не только изучить опыт АмСОШ по введению курса «Забайкаловедение», но и способствовало освоению технологии организации образовательного события.
Э.Ч.Жамбалова, тьютор АмСОШ