ПДС «Практика введения ФГОС дошкольного образования»
- gaudpo
- 15 мар. 2019 г.
- 2 мин. чтения
14 марта 2019 года на базе МДОУ детский сад «Далай» городского округа «Поселок Агинское» прошел постоянно действующий семинар (ПДС) «Практика введения ФГОС ДО» для методических служб округа и для педагогов дошкольных учреждений. Всего в семинаре приняли участие 65 человек, из Агинского района 17, п. Агинское - 27, Дульдургинского района -17, Ононского района -4.
Семинар начался с целевой установки по теме семинара «Образовательное событие в ДОУ». Событийная организация образовательной деятельности в условиях комплексно-тематического планирования была организована по теме «Мир профессий». Тематика события была запланирована исходя из графика работы детского сада в формате родительских мастерских. Мотивация деятельности детей, участников события была задана на утреннем круге, где дети выбрали мастерскую по своим интересам и возможностям. Всего родителями совместно с воспитателями организовано 5 мастерских по следующим профессиям: журналист, спасатель, повар-кондитер, модельер-дизайнер, юный химик.
В ходе мастерских для детей созданы ситуации выбора и возможности для проявления детской инициативы. В основе события организована совместная деятельность взрослых и детей, а участники семинара выступили в роли экспертов. В результате в каждой мастерской дети получили те или иные продукты деятельности: журналисты создали вместе с оператором телевидения видеоролик всего события, дети брали интервью в разных мастерских, как у детей, так и взрослых, занимались съемкой настоящими видеокамерами. Самой творческой стала мастерская по моделированию и конструированию национальной одежды. В мастерской «МЧС спешит на помощь» вместе с родителем, спасателем по профессии, дети занимались тренировкой по спасению животных, силовой тренировкой, а также освоили правила пожарной безопасности. Самой таинственной и загадочной оказалась мастерская «Юные химики», где дети совместно с мамой-учителем химии наблюдали за извержением вулкана и изготавливали из разных компонентов слаймы и лизуны, которые являются лучшим антистрессом для детей и взрослых. В мастерской у мамы-кондитера дети сами приготовили тесто для песочного печенья, раскрасили его разными сладостями и вкусностями и устроили настоящее чаепитие с печеньем.
По экспертным оценкам участников семинара максимальный балл был получен в двух мастерских – это кулинария и юные химики. В мастерской модельеры-дизайнеры эксперты отметили, что целеполагание предстоящей деятельности для детей стало не совсем четким и понятным. В мастерской спасателей, роль родителя-спасателя оказалась не доминирующей, больше руководила деятельностью детей инструктор по физической культуре. И в мастерской журналисты дети в роли интервьюеров не проявили инициативы при подаче вопросов, больше повторяли за воспитателем.
Практическая часть семинара закончилась концертом воспитанников ДОУ, который вызвал шквал аплодисментов зрителей.
В семинарской части представлен опыт работы детского сада «Далай» по реализации технологии образовательного события. Участниками семинара проведен самоанализ и анализ, в подгруппах состоялся анализ соответствия образовательного события заданным критериям. В результате сделан вывод о том, что образовательное событие состоялось и была проделана большая подготовительная работа по привлечению родителей, подготовке оборудования и материалов мастерских, подготовке детей.
По итогам проведенного семинара организован обмен мнениями и предложениями, удовлетворенность педагогов качеством проведения семинара высокая.
Ортонова Ц.Б., ст.преподаватель АИПК
Недавние посты
Смотреть всеПроведен Межмуниципальный конкурс исследовательских работ младших школьников (4 класс) «Я - исследователь», посвященный 75-летию Победы в...