Конкурс "Сердце отдаю детям - 2019"
С 18 по 22 марта 2019 года в г.Чите состоялся краевой конкурс «Сердце отдаю детям», целью которого является повышение значимости и престижа профессии педагогического работника в сфере дополнительного образования детей, общественного и профессионального статуса педагогических работников и образовательных организаций, которые они представляют. По итогам заочного отбора участниками очного этапа стали 13 педагогов, в число которых вошли 5 педагогов из Агинского Бурятского округа:
1. Цыбенов Зорикто Баирович , тренер-преподаватель МАОУ«Агинская окружная гимназия-интернат»
2. Елина Елена Васильевна, педагог дополнительного образования МУ ДО « Новоорловский Дом детского творчества»
3. Дондоков Андриян Барадиевич , педагог дополнительного образования МАОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №3»
4. Раднабазарова Цыцыгма Одоновна , педагог дополнительного образования МУДО « Агинский дом детского творчества»
5. Дулмаева Эржена Тумундоржиевна, педагог дополнительного образования МБОУ «Дульдургинская средняя общеобразовательная школа №2»/
Очный этап конкурса состоял из трех туров. Первый тур включал:
- презентацию «Моё педагогическое послание профессиональному сообществу». Регламент конкурса - до 10 минут, в течение которых участник должен раскрыть приоритетные вопросы развития дополнительного образования, на решение которых направлена дополнительная образовательная программа и педагогическая деятельность педагога.
- конкурсное испытание «Открытое занятие», цель которого показать качество выполнения основных профессиональных функций: обучения, воспитания, развития (коррекции) в процессе педагогической деятельности. Продолжительность занятия – 20 минут, вопросы и комментарии до 10 минут и максимальная оценка – 50 баллов.
Открытые занятия конкурса проводились в Забайкальской краевой гимназии-интернате по трем номинациям: спортивно-туристическая, техническая и художественная. Цель каждого из представленных занятий заключалась в том, чтобы показать качество выполнения основных профессиональных функций, и в течение 20-30 минут участникам удалось продемонстрировать умение организовать новый вид деятельности обучающихся на занятии, использовать оригинальные педагогические формы и методы проведения занятий, стимулировать и мотивировать деятельность и общение обучающихся на занятии, целесообразно и обоснованно используя ИКТ технологии. В художественной номинации конкурса участвовала Раднабазарова Цыцыгма Одоновна, которая в ходе занятия погрузила учащихся в разделы своей образовательной программы, в мир бурятского музыкального фольклора, ознакомила детей с малыми жанрами бурятского фольклора «оньhон үгэнүүд», при ознакомлении с разделом традиционная культура проиграла с детьми игру пазлы, где учащиеся собирали жилище бурят-юрту и национальные бурятские одежды, знакомясь с разделом народные игры, дети с удовольствием приняли участие в игре «Алтан». Занятие Цыцыгмы Одоновны отличается динамичностью, логической завершенностью, разнообразные приемы и методы заинтересовали обучающихся. В целом, занятия прошли на хорошем методическом уровне. Конкурсанты продемонстрировали высокую организационную культуру. Рабочее пространство организовано с учетом целей, задач и форм проведения занятий. Дети были обеспечены необходимым материалами, педагоги демонстрировали высокое методическое мастерство. Атмосфера на занятиях была доброжелательная, комфортная.
Второй тур продолжили 10 участников, в числе которых - Дондоков Андриян Барадиевич (МСОШ №3) , Цыбенов Зорикто Баирович (АОГИ), Раднабазарова Цыцыгма Одоновна (Агинский ДДТ), Дулмаева Эржена Тумундоржиевна (ДСОШ№2).
Испытаниями II тура стали импровизированный конкурс (эссе на заданную тему) и образовательный проект. Тему эссе «Дополнительное образование: шаг в будущее» объявили непосредственно перед началом конкурса. Продолжительность подготовки составила 45 минут, представление - до 5 минут и максимальная оценка по критериям 24 балла. В своем выступлении Цыбенов Зоригто Баирович особое внимание уделил раскрытию трех искусств: любить, учить и жить, благодаря которым можно выстраивать индивидуальное пространство обучающегося. Наиболее важным качеством ребенка - «успешность» выделила в своем выступлении Дулмаева Эржена Тумундоржиевна. Быть успешным — это значит нужно шагать в ногу со временем. Цыцыгма Одоновна Раднабазарова в процессе представления эссе остановилась на духовно-нравственном развитии и воспитании личности обучающихся на основе изучения национальной бурятской культуры, бурятского языка, так как бурятский язык находится под угрозой исчезновения и входит в состав «Атласа языков». Особенно ярко и оригинально выступил Андриян Барадиевич Дондоков. Излагая содержание и идеи своего эссе, он обратил внимание на процесс интеграции в системе дополнительного образования, позволяющий расширить представление учащихся не только в сфере шахматы, но и способствовать обогащению детей в области истории, литературы и др.
Следующее испытание - «Образовательный проект», где конкурсанты должны демонстрировать культуру проектирования в образовании, видения существующих проблем и путей их решения, умения продуктивно работать в команде и выстраивать конструктивное взаимодействие. Результатами двухчасовой работы стало представление творческими группами своего проекта. Первая группа, в составе которой были два конкурсанта из округа - Дондоков А.Б., и Цыбенов З.Б., представила проект «Особенности организации дополнительного образования в оздоровлении детей с ОВЗ». Очень творчески и оригинально, через театрализованное представление представила вторая группа свой проект «Первый региональный форум педагогов дополнительного образования», где в составе группы были Раднабазарова Ц.О. и Дулмаева Э.Т. Каждый участник изображал отдельные направления дополнительного образования: художественное, техническое, спортивное. Защищая свой проект, участники грамотно аргументировали цели и задачи проекта, определили основные этапы и направления проекта, риски при его реализации.
В третий тур из участников Агинского округа прошел Дондоков Андриян Барадиевич (МСОШ №3), который принял участие в конкурсе «Разговор с министром».
Болотова Г.Ц., Дамдинова Д.З., Очирова Б.Б.