Стажировка для учителей округа по теме «Преподавание интегрированного учебного курса «Забайкаловеден

16 мая 2019 года на базе Дульдургинской СОШ №2 состоялась стажировка по теме «Преподавание интегрированного учебного курса «Забайкаловедение» в Школе полного дня», в которой приняли участие 34 педагогических работника из образовательных организаций Агинского Бурятского округа, проректор ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы» Жамбалова Э.Ч., заведующая информационно-методическим кабинетом отдела образования Комитета социальной политики администрации МР «Дульдургинский район» Найдарова Д.Л.

Жамбалова Э.Ч., проектор Агинского института повышения ознакомила стажеров с нормативно-правовой базой внедрения курса «Забайкаловедение», рассказала о том, какая работа проводится пилотными площадками округа. Заместитель директора по НМР Гармаева Б.Б. подробно осветила вопрос об «Организации преподавания Забайкаловедения в Школе полного дня» и Дашибалова Э.Б. - «Особенностями преподавания Забайкаловедения в начальной школе».

В рамках стажировочных мероприятий прошли 3 урока - урок географии по теме «Рельеф и полезные ископаемые Забайкальского края» в 8 б классе (учитель Казакова М.В), урок «Писатели и поэты Дульдурги» в 8а классе (учитель Жамбалова С.Б.), урок «Выдающиеся люди Забайкалья» в 4 классе (учителя Батодоржиева С.М., Базарова О.Н.), решение проектной задачи «Базар Ринчино - герой Советского Союза» (учителя Бальжинимаева С.М., Шойжамсоев Э.Д.), а также внеурочные формы - Образовательные события по творчеству Б. Екиманова «Ночь исцеления» (учителя Цыбенова И.Д., Батуева Д.Д., Дугарова А.Б., Шагдарова Н.К.) и «Марш парков» (учитель Казакова М.В.), фолк-салон по теме «Фольклор малой родины» (учитель Каминина О.М., ПДО Зуб Л.В., Попова Е.С.), творческая мастерская по литературному краеведению «Дугаров Балдан – живая легенда в повести В.Балдоржиева «Алханай –Кандагар» (учитель Дондокова С.Л.), мастер- класс «Разработка трехуровневых заданий» (учитель Чимитцыренова Ц.Ц).

В ходе анализа отмечено, что все урочные и внеурочные формы учебной деятельности прошли на деятельностной основе, технологии, представленные в ходе стажировки, направлены на развитие способностей к моделированию, исследовательской и проектной деятельности. Стажеры отметили высокую удовлетворенность содержанием творческой мастерской по литературному краеведению «Дугаров Балдан – живая легенда в повести В.Балдоржиева «Алханай –Кандагар» учителя Дондоковой С.Л.

В творческой мастерской была апробирована современная образовательная когнитивно-визуальная технология скетчноутинг, через которую достигались метапредметные и личностные образовательные результаты. Эта и другие современные образовательные технологии создания текстов новой природы были освоены учителем высшей категории Ц.Л. Дондоковой в ОЦ «Сириус» (г. Сочи). Учащимися были разработаны скетчи на темы «Почему Балдан Дугаров, герой книги «Повесть о земляке. Алханай - Кандагар», - живая легенда?», «Повесть о земляке. Книга «Алханай - Кандагар» - книга с глубоким смыслом», «Интересно ли читать В. Балдоржиева?» и «Писатель В. Балдоржиев – патриот малой родины».

Мастер-класс «Проектирование «трехуровневых» задач как инструмента оценки учебно-предметных компетенций у школьников» Чимитцыреновой Цэмэнжи Цыдендоржиевны, учителя изобразительного искусства был посвящен методике проектирования и использования трехуровневых задач в образовательном процессе на разных этапах школьного обучения, показе возможности интерпретации результатов оценки учебно-предметных компетенций школьников. В ходе мастер-класса участники познакомились с данной методикой и на практике разработали собственные трехуровневые задачи для работы с детьми. Участники –стажеры отметили, что мастер-класс был содержательным, продуктивным и вдохновляющим.

Увлекательно и интересно прошел фолк-салон, в котором учащиеся 3 а класса продемонстрировали умение составлять ментальную карту. В практической части занятия была создана ситуация для осознанного освоения фольклорных жанров малой родины. Дети, посещающие внеучебную деятельность «Театр «Радужница» и оркестр русских инструментов, владеющие компетенцией продемонстрировали умения организовать группу и обучить детей у которых нет данной компетенции, но есть желание научиться.

Также стажерами была отмечена грамотно построенная структура и эмоциональное составляющее образовательного события «Ночь исцеления».

Группа №1 «Математика и информатика» представила результаты работы группы в форме реалити-шоу «Выдача хлеба» по хлебным карточкам с соблюдением норм военного времени организовала выставку картин, детских рисунков на тему о ВОВ, о тружениках тыла в годы войны.

Группа№3 «Русский и бурятский» перевели эпизод рассказа на бурятский язык, инсценировали его.

Группа №4 «Музыка и история» поведали истории 1-2 военной песни, провели игру «Угадай мелодию» по военным песням.

Данные виды работ помогли учащимся из разных классов вести конструктивный диалог по заданной теме, формировали умение договариваться в коллективной деятельности. Дети «проживали» военное время, становясь участниками хлебной очереди. Педагоги-организаторы образовательного события добились ожидаемого результата

Во время экскурсии по выставке «Организация внеурочной деятельности в Школе полного дня: этнокультурный аспект» Гармаева Б.Б. подчеркнула возможности использования культурно-образовательного пространства Школы полного дня в изучении «Забайкаловедения».

В целом, по итогам стажировки слушатели отметили большую ценность опыта Дульдургинской СОШ №2 не только для повышения квалификации, но и для обмена опытом с коллегами и использования его в своей образовательной деятельности.