Аналитический отчет по итогам межрегиональной научно-практической Интернет конференции
«Актуальные проблемы модернизации технологий и содержания обучения по естественнонаучным, математическим дисциплинам, технологии, физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности»
19 июня согласно плану ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы проведена Интернет конференция. Регистрация участников конференции, размещение статей и видеодокладов и стендовых докладов проведена на веб-площадке конференции в сети Интернет по адресу: predmet.zabedu.ru. на данной площадке проведено обсуждение размещенных материалов.
Цель конференции состоит в постановке приоритетных задач модернизации технологий и содержания обучения по естественнонаучным, математическим дисциплинам, технологии, физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности; обсуждении эффективности мероприятий по реализации предметных концепций в образовательной практике; определении стратегии и тактики управления качеством современного образования; разработке оптимальных условий по внедрению требований ФГОС среднего общего образования и профессионального стандарта педагога.
Вопросы, планируемые для обсуждения на конференции:
содержание и технологии реализации учебных программ по математике, обеспечивающие достижение высоких результатов ОГЭ и ЕГЭ;
практика учителей естественнонаучных дисциплин по организации проектной, исследовательской и экспериментальной деятельности обучающихся;
образовательные технологии по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности, обеспечивающие воспитание здорового образа жизни подрастающего поколения;
инновационные направления в практике преподавания предмета «Технология»;
лучшие практики управления образовательной организацией по обеспечению качества образования;
продуктивные образовательные технологии в преподавании предметов школьного курса;
векторы развития инновационной деятельности учителя в условиях реализации ФГОС;
управление качеством образования на уровне образовательной организации;
создание системы оценки качества образования по предметам;
организация практико-ориентированного и экспериментального обучения на уроках;
опыт работы учителей, преподавателей и тренеров для достижения личностных результатов обучающихся по предметам.
В работе Интернет конференции приняли участие представители 12 регионов Российской Федерации: г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Киров, Ямало-Ненецкий автономный округ (г. Салехард), Иркутская область, республика Бурятия, Амурская область, республика Саха-Якутия, Магаданская область, Хабаровский край, Приморский край, Еврейская автономная область.
Всего поступила докладов: 19 текстовых докладов, 6 видеодокладов, 5стендовых докладов.
Для участия на научно-практической конференции направили доклады представители регионов России:
2 видеодоклада и 1 текстовый доклад отправили представители республики Саха-Якутия: Аргунов Павел Михайлович, директор МБОУ «Покровская СОШ №4 с УИОП» МР «Хангаласский улус» по теме «Интеграция цифровых технологий в учебный процесс», Пинигина Марианна Леонидовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Майинская СОШ им. Ф.Г. Охлопкова с углубленным изучением отдельных предметов «работа с текстом на уроках русского языка как способ формирования и развития метапредметных умений школьников», текстовый доклад «Деятельностная модель итоговой аттестации, ориентированная на оценку метапредметных результатов»;
4 текстовых доклада с Приморского края: 1) Меделян Елена Викторовна, зав. кафедрой теории и методики предметного обучения ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования», г. Владивосток, к.культурологии по теме «Исследовательская и проектная деятельность учащихся – путь к экологической культуре»; 2) Бобкова Татьяна Алексеевна, учитель биологии ФКГОУ «Уссурийское суворовское военное училище МО РФ» г. Уссурийск «Из опыта работы с сервисами Google по биологии»; 3) Шульгина Инна Витальевна, учитель биологии Витушкина О.С., учитель английского языка «Уссурийское суворовское военное училище МО РФ» г. Уссурийск «Интегрированные проекты по биологии и английскому языку как эффективное средство развития УУД»; 4) Передериева Елена Владимировна, учитель биологии Гимназии №2 г. Владивосток «Формирование экологической грамотности в контексте экзистенциального подхода»;
Текстовый доклад с г. Москва: Банников Сергей Валерьевич, руководитель Центра естественно-научных дисциплин издательства «Русское слово», учитель географии ГБОУ «Школа № 1245» г. Москва, Молодцов Дмитрий Владимирович, ведущий редактор по географии Центра естественно-научных дисциплин издательства «Русское слово», учитель географии ГБОУ «Школа № 1570» г. Москва «Использование космических технологий на уроках географии»;
Текстовый доклад с г. Улан-Удэ Очирова Туяна Очировна, педагог-психолог МБДОУ «Сибирячок» г. Улан-Удэ «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду в условиях реализации стандарта дошкольного образования».
Поступили доклады от учителей Забайкальского края:
4 видеодоклада «Возможности электронных образовательных ресурсов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках биологии» - Евстафьева Оксана Александровна, учитель биологии МОУ ООШ с. Колочное Читинского района; «Повышение качество образования в школах с низкими образовательными результатами» - Жалсанова Баярма Болотовна, директор МБОУ «Нижнецасучейская СОШ» Ононского района; «Переход школы в эффективный режим деятельности» - Давыдова Ольга Ивановна, директор МБОУ «Бальзинская СОШ» Дульдургинского района; «Развитие технического мышления обучающихся во внеурочной деятельности по физике» - Аюров Болот Баторович, учитель физики МБОУ «Агинская СОШ №3» пгт. Агинское,
стендовые доклады: направления модернизации содержания и технологий обучения по предметам в школах Агинского бурятского округа» - Махабадарова Римма Аюровна, проректор ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы», к.п.н.; «Учить ученика думать» - Макарова Вера Викторовна, учитель физики МОУ «СОШ №3 пос. Дарасун» Карымского района.
Текстовые доклады: «Подходы к реализации предметной концепции по физической культуре в школах Агинского округа». Дамдинова Долгор Захаровна, преподаватель ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы»; «Роль мотивационного этапа на уроках математики», Журавлева Нина Алексеевна, учитель математики ФГКОУ «Читинское суворовское военное училище МВД России»; «Достижение личностных результатов обучающихся на уроках географии», Литвиненко Виктория Сергеевна, учитель географии МОУ «Шаранчинская СОШ» Александрово-Заводского района, «Формирование метапредметных результатов на уроках математики» Мокроусова Нина Ивановна, учитель математики МОУ «Александро-Заводская СОШ» Александрово-Заводского района; «Системно-деятельностный подход на уроках физики в ИК», Ростенко Нина Валентиновна, учитель физики ГКОУ «Краевой центр общего образования», г. Чита.
В период обсуждения материалов конференции подключились на веб площадку НПК 20 участников с 11 регионов России: с Приморского края: Передериева Е.В., Белоусова Н.М., Шульгина И.В., Меделян Е.В., Бобкова Т.А.; с Магаданской области: Махабазарова Д.М.; с Иркутской области: Казарина В.В., Федорова Е.Н., Валюшина Н.М.; с Хабаровского края: Доржиева Д.Д.; с республики Саха-Якутия: Андросова Л.Н., Аргунов П.М., Пинигина М.Л.; с Кировской области: Носова Н.В.; с Ямала-Ненецкого автономного округа: Батоболотова И.Г.; с г. Москва: Молодцов Д.В.; с республики Бурятия: Очирова Т.О., Дагбаева Н.Ж.4; с Еврейской автономной области: Макаренко В.П.; с г. Санкт-Петербург: Мункуев Ж.Д.
Во время проведения конференции подключились 6 участников с 4-х регионов России: Ямала-Ненецкого автономный округ Батоболотова И.Г.; с Хабаровского края: Доржиева Д.Д., Морозова Я.А., Сарсадских Н.В.; Кировская область: Носова Н.В.; с Магаданской области – Махабазарова Д.М.
Во время обсуждения докладов конференции подключились с Забайкальского края: Бурдинская С.В., Воропаева Т.В., Дамдинова Д.З., Дугарова Ц.Д., Евстафьева О.А., Жапова Д.П., Журавлева Н.А., Жигзымаева Х.Э., Литвиненко В.С., Махабадарова Р.А., Макарова В.В., Мокроусова Н.И., Морев Е., Мункуева Д.Д., Очирова Б.Б., Ортонова В.Б., Ростенко Н.В., Терентьев С.В., Фальгот Л.
В период проведения конференции приняли участие: Министерство образования ЗК; руководители ИРО ЗК и структурных подразделений института: Дамбаева Б.Б.,Гарднер В.В., Порш Л.А.; центр информационных технологий ГУ ДПО «ИРО ЗК» Кузьмин Д.С., Терентьев С.В.; кафедра естественно-математического образования ГУ ДПО «ИРО ЗК» - 4 человека: Воропаева Т.В., Рацина В.Н., Рыбак Т.Г., Парыгина И.Н.; представители Агинского института ПКРСС: Махабадарова Р.А., Болотова Г.Ц., Дондокова Р.П., Доржиева Ж.Б., Дугарова Ц.Д., Жапова Д.П., Жапова Ц.Б., Эрдынеева Г.Г.,Болотова Б.Б.
Во время работы конференции подключились: комитет образования Кыринского района, отдел образования администрации Александрово-Заводского района (2 чел.); МОУ СОШ с. Цугол Могойтуйского района, пос. Баляга Петровско-Забайкальского района (5 человек), МБОУ СОШ №40» г. Чита, участники краевой летней инновационной сессии в пос. Агинское (список прилагается).
Обсуждена и принята резолюция межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы модернизации технологий и содержания обучения по естественнонаучным, математическим дисциплинам, технологии, физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности».
1. Для повышения качества изучения и преподавания предметов естественнонаучного цикла, развития творческих способностей обучающихся, усиления интереса к изучению предметов естественно-математического цикла, предметов «Технология», «Физическая культура», ОБЖ» поддерживать мероприятия исследовательского и образовательного характера;
2. В целях повышения качества преподавания предметов естественно-математического цикла, предметов «Технология», «Физическая культура», ОБЖ» путем модернизации содержания и технологий преподавания предметов, использовать наиболее востребованные методики и приемы формирования интереса современного обучающегося к предметам выше названного цикла, в том числе с учетом развития современных информационно-коммуникационных технологий;
3. Повышение качества работы учителей естественно-математического цикла, предметов «Технология», «Физическая культура», ОБЖ» обеспечивает диссеминация передового педагогического опыта лучших педагогов, усиление работы профессиональных сообществ учителей-предметников.
4. В поисках механизмов комплексного совершенствования профессиональных компетенций педагогов создавать муниципальные и региональные стажировочные площадки по продвижению лучших педагогических практик (технологий и методик) преподавания предметов естественно-математического цикла, предметов «Технология», «Физическая культура», ОБЖ».
5. Рекомендовать организацию Интернет конференций как эффективной и новой формы обобщения лучших практик образовательной деятельности учителей.