Августовское совещание работников образования Агинского Бурятского округа состоится 24 августа 2019
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в работе августовского совещания работников образования Агинского Бурятского округа, которое состоится
24 августа 2019 года в п.Агинское.
Место проведения: Агинская СОШ №1, Агинская СОШ №2, АИПК.
Тема августовского совещания: Реализация национального проекта «Образование» в Агинском Бурятском округе: от стратегических задач к решениям. Проблемное поле августовского совещания работников образования определено необходимостью актуализации целей национального проекта «Образование», анализа ресурсов окружной системы образования в контексте предстоящих изменений и определения приоритетов для дальнейшего развития.
Цели августовского совещания: профессионально-общественное обсуждение стратегических задач национального проекта «Образование», разработка предложений, способствующих их решению с учетом условий и возможностей системы образования Агинского Бурятского округа, определение задач на 2019-2020 учебный год.
Открытое профессионально-общественное обсуждение включает следующие вопросы:
- Современная школа: инфраструктура и содержание образования.
1. Инфраструктура современной школы. Организация деятельности центров «Точка роста». Сетевое взаимодействие центров образования цифрового и гуманитарного профилей;
2. Модельные практики модернизации содержания и технологий образования с учетом Концепций преподавания учебных предметов. Новые методы обучения. Образовательные технологии, обеспечивающие освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.
3. Система оценки качества в современной школе. Независимая оценка качества образовательной деятельности в современной школе. Использование результатов оценочных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, НИКО и др.) в повышении качества образования и совершенствовании основных образовательных программ. Инновационные технологии оценивания образовательных результатов. Формирующее оценивание: технология, условия реализации;
3. Содержание и совершенствование методов обучения предметной области «Технология». Современные требования к преподаванию предметной области «Технология». Интеграция возможностей школы и организаций-партнеров. Привлечение внешних ресурсов для организации образовательных практик;
Цифровая образовательная среда: доступность, безопасность, качество. Модельные практики создания современной и безопасной цифровой образовательной среды. Современные информационные технологии, обеспечивающие высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. Обеспечение информационной открытости школы;
Учитель будущего: стратегии развития. Профессиональный стандарт педагога. Развитие компетентности педагогов в условиях введения национальной системы профессионального роста. Технологии развития предметных, методических, психолого-педагогических и коммуникативных компетенций на основе профессиональных дефицитов педагогов;
Условия и технологии, обеспечивающие успех каждого ребенка. Эффективные практики создания системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи. Современные технологии в области воспитания, обеспечивающие реализацию принципов справедливости и всеобщности. Комплекс мер, направленных на обеспечение самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся;
ФГОС дошкольного образования: результаты, проблемы, перспективы. Создание развивающей предметно-пространственной среды. Раннее развитие детей в возрасте до трёх лет. Психолого-педагогическая, методическая и консультативная помощь родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.
От электронных образовательных ресурсов к электронной библиотеке. Информационно-библиотечные центры. Модернизация содержания и технологий деятельности школьных библиотек. Онлайн обучение, дистанционные курсы, персонификация образования;
Условия и механизмы развития социальной активности. Условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов. Добровольчество и волонтерство. Некоммерческие организации как ресурс развития.