Курсы повышения квалификации директоров школ Агинского Бурятского округа состоялись в п.Агинское
19-20 декабря 2019 в Агинском ИПК состоялись курсы повышения квалификации директоров образовательных организаций Агинского Бурятского округа по теме «Управление образовательной организацией в условиях внедрения профессионального стандарта», в которых приняло участие 48 директоров образовательных учреждений округа (Г.О . «Поселок Агинское» - 6, Агинский район – 13, Дульдургинский район -17, Могойтуйский район -12)
В первый день профессорско-преподавательский состав ЗабГУ провел коуч-обучение по теме: «Профессиональная надежность и профессиональные дефициты управленческого корпуса образовательной системы». Доктором философских наук, профессором, деканом Факультета культуры и искусств ЗабГУ Сергеевым Дмитрием Валентиновичем прочитана лекция «Профессиональные дефициты учительского и управленческого корпуса: понимание социокультурного горизонта образовательной деятельности и системы». Лектором раскрыты футурологические теории о глобальных изменениях в современном мире, новой роли образования в «обществе риска», составлен диалог, к чему же нужно готовить наших детей сегодня в связи с этими тенденциями. Особо подчеркнута роль системы дополнительного образования в становлении новой конфигурации системы образования.
Н.Н. Замошникова, к.п.н., доцент, зав. кафедрой ИиТиМПИ ЗабГУ, предоставила материалы для дискуссии по теме «Реформирование образования в РФ 1991-2015 годы: от структурно-функционального диссонанса образовательной системы к поиску баланса интересов её субъектов». Здесь автором предоставлен аналитический материал обо всех изменениях, произошедших в системе образования РФ с 1992 года.
Основные проблемы, поднятые доктором культурологии, профессором, зав. кафедрой ТИКИиД Гомбоевой Маргаритой Ивановной, - это профдефициты учителя и управленца, работа над имиджем учителя российской школы. В групповой работе директора школ представили свои нарративы об опыте модернизации руководимого учреждения в контексте образовательных изменений. Маргарита Ивановна выступила модератором работы групп, где была проведена экспертиза профессиональных дефицитов в образовательных организациях округа, выработаны инструменты разработки платформы, содержательной программы (контента) изменений, выслушаны предложения от групп о наполнении содержания ПД.
Работа второго дня курсов посвящена изучению основных направлений государственной политики в области образования, процесса внедрения профессиональных стандартов и новой модели аттестации педагогов и руководителей.
В ходе лекции Рабдановой Л.Р., ректором института, актуализированы задачи по реализации федеральных проектов национального проекта «Образование», представлены результаты участия школ Агинского Бурятского округа в реализации мероприятий государственной программы «Развитие образования». Особую актуальность для руководителей школ представляет вопрос внедрения профессиональных стандартов «Педагог» и «Руководитель образовательной организации». В связи с этим в ходе КПК изучены структура профстандарта, требования, которые предъявляются к руководителям школ, рассмотрены трудовые функции и трудовые действия руководителей в соответствии с профтандартом.
Жамбаловой Э.Ч., проректором по НМР, в ходе лекции «О реализации федерального проекта «Современная школа» в ОО Агинского Бурятского округа» актуализированы задачи, которые стоят перед руководителями центров «Точка роста», представлены основные документы, регламентирующие деятельность центров, функции центров и механизмы их реализации. В ходе лекции «О новой модели аттестации в условиях введения Национальной системы профессионального роста» представлена нормативно-правовая база, регламентирующая введение НСУР, освещены особенности процесса аттестации педагогов по новой модели, раскрыты особенности модели аттестации руководителей московских школ, разработанной Московским центром развития кадрового потенциала.
Таким образом, в течение двух дней руководители школ округа изучили историю и актуальное состояние процессов модернизации системы образования, определили стратегию и задачи по реализации национального проекта «Образование», внедрению НСУР и профессиональных стандартов «Педагог» и «Руководитель ОО».
Мункуева Д.Д., Жамбалова Э.Ч.